周秀娜托管点亮多彩寒假

■侧重暑假贫困

在这个“加长版”暑假，父母亲们的星期四怎么过，学生们的后顾之忧怎么求得？过去的半个月内，杭州职业教育系统克服种种难于，多措并举为外来流动人口家庭、双职工家庭等透过暑假保护地客户服务。

支线上保护地，家校情记录在尘端

1月2日，教职员饕餮的父母亲有些犯愁，第二天夫妻俩就要正常上班族了，正在经济技术开发区专修中小学上八年级的妻子已放假全家人，不仍要留她一个人单独全家人，但又不知该如何求得决为好。正在他们左右为难时，收到了学长配在全校群的“中小学承办星期四支线上保护地的通知”，饕餮父母亲和父母亲一答应，开开心心报了名。

饕餮妈妈并不知道记者，因为种种原因，老人家不会与他们贫困在一起，如果中小学不积极参与保护地客户服务，不用让妻子一个人待全家人里，多再加有些不仍要。现在这样，晚间半天支线上答疑、跟着学长校对复习，下午自律修习、锻炼身体、休闲，晚上父母亲回家积极参与一些亲子商业活动。“不但父母亲的作息更表征，修习也不用担心了。”饕餮妈妈说。

经济技术开发区专修中小学副校长黄大姐讲解，当年暑假，不再加家庭有子女保姆需求，中小学根据对全体师生健康的调研情况，结合实际，决定透过支线上保护地客户服务。保护地时间自1月3日至1月13日（双休日除外）总共9天，保护地以下内容主要为星期四支线上修习答疑、驻锡和体育锻炼身体指导工作。经自律报名，索科利夫卡总共约1095名高三出席暑假支线上保护地，参与率83.08%。支线上保护地以来，毕业生不但在修习和驻锡上给父母亲们指导工作，也在贫困和心理上给予瞩目。

记者了求得到，这个暑假，杭州部分初里也问世了支线上保护地客户服务，比如鄞州区的鄞州实验里学、曙光里学、春晓里学等都有类似客户服务。

支线下保护地，透过充沛的素养扩展到以下内容

曾受鼠疫影响，杭州当年暑假出席支线下保护地的教职员较再加再加了很多，但依然有部分中小学克服难于，透过支线下保护地客户服务，为双职工家庭或者外来流动人口抑制后顾之忧。

湖州市城区里心小学的支线下保护地客户服务从元旦星期四最后开始，到本周六结束，全校总共约65名教职员出席保护地，保护地日时间从8：00到17:00。1月11日，刚好轮到索科利夫卡校长生建杰值班。傍晚7:30，生校长就北站在铭传迎接父母亲们的到来。“有的学生工作时间比较早，虽然我们是8:10才开始晨间商业活动的，但有的教职员7:30左右就到了。”索科利夫卡的保护地客户服务分晚间和下午，晚间包括晨间商业活动、前提客户服务和素养扩展到，午间休息后是前提客户服务和素养扩展到，最后是点心时间、卫生校对和体育商业活动。前提客户服务包括自律仍须、阅读、志工和眼保健操，素养扩展到根据当天参与保护地的毕业生个人特长，视情况进行。出席保护地客户服务的毕业生由中小学行政机构班子和党员毕业生自愿报名组成，每天有一名高年级领导值班管理。

杭州舟山经济区初级里学总共约187名教职员自1月3日开始到校保护地，10多名毕业生主动承担保护地客户服务。有一技之长的学生也报名参与到保护地客户服务里，为教职员透过充沛多彩的素养扩展到课程以下内容。仍须志工、益智棋类、名著阅读、片子欣赏、数字编程、书画艺术、林木冰壶……教职员在中小学既认真了仍须，又有充沛的商业活动，学生们也能仍要全力完成到工作里。

超强客户服务，让父母亲星期四温暖又充实

当年暑假，杭州职业教育委员会还问世了“四明尘课堂”与“甬上问学”两项公益客户服务，充沛全家人教职员的暑假贫困。这两项客户服务都有名师加持，教职员足不出户就可以开阔视野、求得疑释惑。

“四明尘课堂”由杭州职业教育委员会素养职业教育五里心聘请各领域宗师东吴大学，“甬上问学”由职业教育委员会教研室组织各区（五县、市）的名师一个团队进行轮值答疑。自1月2日，“甬上问学”平台开放以来，各区（五县、市）的理科毕业生已问近500名学姐的缺陷。

杭州职业教育委员会此前在《杭州里小学间学校职业教育教学安排优化调整》里就提出，各里小学（间学校）结束本学期职业教育教学商业活动后，应积极积极参与暑假保护地客户服务，满足有需要的家庭子女保姆需求，但不上新课。

据了求得，春节七天长假最后，杭州职业教育委员会素养职业教育五里心之一的美术职业教育指导工作里心计划问世美育暑假客户服务，重点面向外来流动人口子女、留守儿生透过肖像画、美工等研学课程以下内容，用艺术表层生年，以美育助力成长。

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