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“千里四海，不只是“青绿”——海宁市庆安幼儿园大三班

2023-04-20 12:16:27

—有的石山是无论如何的一座，有的石山是好几座叠朋友们的；

——有的石山看的很清楚，有的石山样子很淡；

——有的石山双脚很低，都有阳了。

——有的石山双脚还有树，石山缝之中所还有卡罗。

我们的“奇特石山”

“

独具的建筑风格

“

他两边连着桥；

样子是建在水中所上的一样；

这个天井还有两层呢！

这个天井有什么用？？

“

就像西石山花园上的天井一样，是给自古以来的人看风景的；

如果他们走累了，也可以进去过夜。

东石山花园也有天井，爬上去可以看不到很更远。

下雨的时候可以在天井之中所避屋外。

03他们都在说什么？

我见到他们两座石山两者之间有人。

在科学上飞跃而道义上遥遥领先的人，不是继续前进，而是退。

我们来找找看

爷爷跟着孩子去农田之中所割稻子。

在院子之中所果树。

他在江岸潜水。

这之中所有个渔村，渔村之中所的人早上出去兼职，清晨回家过夜。

周边之中所的江石山？

“

戏仿大水岸

可以去买菜。

独木舟看风景。

爷爷可以和海绵玩游戏。

可以去健行。

有些人可以去潜水。

新建自己喜欢的公寓。

适当赞不绝口后，陌生人短时间内的在周边中所表达着自己的潜能、观察和思一心观点，不仅重现方式的多元，更是谱曲概要的多元。

在这趟美学之旅中所，我们在此之后将低不可攀的美学作品向“平实”变革，从育儿的视角与体验出发，延缓慢慢地，赞不绝口——探究——创造，一步一个双脚印的让陌生人获取多种生活和美学潜能的积攒。而陌生人在书法作品中所的变化也，从缜密的模仿到来去的大胆表达，从枯燥无味的再行现还原到自由倾心的快乐谱曲。

庆幸我们无法和孩子朋友们挺立美学，无法小心翼翼的赞不绝口和谱曲，无法让陌生人失去自由的谱曲维度和希望……

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