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网络教育和教育的区别

2024-01-08 11:06:08

网络教育和教育的区别

您好，非常感谢您对电大的关注。电大学历属于教育，网络教育属于网路远程教育，两个都属于业余性质的学习，全日制是住校学习，和电大以及网络教育都是不同的。网络教育和电大的学士学位是属于教育性质的，普通全日制学校颁发的是普通全日制学位。电大和网络教育，如果平时在职，那么电大的学位证书要跟适合一些。电大和网络教育比，最大的优势在于学校会举办面授课程，并且也可以网上听课和学习。

: 小花小朵小多多

远程教育需要考试吗

远程教育需要考试，是由各高校自主招生，自主出题考试，高校会根据自己的培养要求和教学情况安排入学考试。

: yiwushichang

有哪些学校是“野鸡大学”？

有哪些学校是野鸡大学？说到野鸡大学，相信很多人比较了解，对于野鸡大学，也被部分人称之为“虚假大学”、“学历工厂”等。说的直白点，野鸡大学就是没有获得国家教育部门的审批或者承认，以办学牟利为目的办学模式。他们在起名时一般都会与知名大学略有差异，以此来获得学生、家长的信任，其实就是借用知名大学的名气来欺骗不知情的学生及家长，这类野鸡大学的文凭肯定不会受到教育部门的认可，也不会在求职市场上获得录用，从根本上将他们的学历就不符合法律规定，是学校通过各种手段，钻相关国家法律漏洞发放文凭，来实现盈利。这类野鸡大学俨然成为国内高等教育市场上的顽疾，也成为了留学市场上的痼疾，一方面使得家长和考生在留学过程中浪费了大量的人力、物力、财力，最关键的是耽误了学生的人生前途，同时也给予社会高等教育的公信力造成了一定的影响。根据网络媒体报道，截至2014年末，美国“野鸡大学”依然泛滥成灾，使得世界各国的留学生饱受其害，在这类留学生群体中，中国留学生占多数，美国的野鸡大学每年的学位证书95%给了中国人。按照目前国内对野鸡大学的认定现状来看，主要分为以下四类：一是没有办学资质；二是不具备招生资格；三是涉嫌非法招生；四是借"大学"为名实施网络诈骗。国家现在每隔一段时间就会公布一批野鸡大学，提醒国内家长、学生不要被骗，提高他们对于国外野鸡大学的辨别力，为自己的家庭提供更好的保护。截止目前，国家教育部门及国内比较出名的教育网站已经多次公布了国内外“野鸡大学”，从最新的“野鸡大学”公布数据来看，2018年6月26公布了最新一批虚假大学，总共有392所虚假大学。在公布的392所野鸡大学中，北京市成为野鸡大学的重灾区，总共上榜的野鸡大学有151所，占到总数的近一半，当然北京也是国内高等教育的集聚地，会出现这样的情况也可以理解。其次就是上海市，共有30所野鸡大学，然后就是山东，共有25所。野鸡大学是不可能被用人单位所认可的。因为，野鸡大学顾名思义就是假冒伪劣大学！随着高考的日益临近，国内外野鸡大学现身的概率又在猛增了。这类大学虽然屡见不鲜，但是十分难识别，甚至有些还披着合法的外衣行骗，更加重了识别的难度，如果不掌握一定的辨别技巧，往往就会上当受骗，造成终生之憾。所以，今天我们就要带大家全方位地了解野鸡大学，并为大家贴心提供几个辨别小妙招。野鸡大学一般来讲有以下几大大类型：1. 山寨名牌好名字这类大学往往名字都好高大上，跟正规的名牌大学有的几乎是一字之差，为什么？打擦边球，好混淆视听呗。比如中国经济贸易大学、中国邮电大学、华北科技大学......是不是好高大上？一不小心，就会陷入骗坑。2. 文凭花钱购买这类大学往往声称考生可以花钱购买到从大专到重点大学的，并声称这些文凭可以在学信网（中国高等教育学生信息网）查询验真。而所谓的“学信网”，不过是他们模仿学信网建立的假网站。3. 互联网凭空制造野鸡大学很多是在互联网上制造出来的大学，做出来的大学网页可以跟正规大学没有什么不同。他们往往东躲西藏四处招生，经常是开一阵子，骗到一笔钱后就关闭了，然后再换一个名字，另行开张。4. 没有办学资质和招生资格这类大学就是典型的黑学校，政府及教育主管部门屡禁不止的，就有点类似于大街上的流动小商贩。家长们实在难以区分，我建议只要出现以下几种情况之一的，就坚决不去就读。1. 高考无分数要求的。2. 大量做广告的，甚至天天打电话到你家的。3. 高考报考志愿网上系统没有出现的。4. 没有正规的办学场地，甚至宿舍都没有的。总之，大家要擦亮眼睛，提高警惕，不要被骗入坑。当然，自己内心深处不要寄希望于不劳而获，天下没有免费的午餐。面对层出不穷的野鸡大学，作为学生及家长必须做出理性、客观的判断，绝对不能盲目的选择野鸡大学。在辨别野鸡大学时，要主要考虑办学实践、教学设施和教学场地、专业设置面、师资来源、招生标准统一度、培训内容等方面，在以上几个方面做出正确地判断，不能没有任何判断与辨别的前提下，就直接做出错误的判断。

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苏州大学实力之谜，没落贵族重返豪门，为何质疑总是一路相随？

苏州大学在最近几年的发展过程中，有些表现还是非常出色的。前几天公布的2019年度国家科技奖评选结果中，苏州大学以第一完成单位身份，共获得3个项，其中国家技术发明奖二等奖1项，国家科技进步二等奖2项。3项奖励，这个数量一般都是985工程大学才能得到。普通的211工程大学中，以第一完成单位身份项目在3个以上的非985大学中，只有北京邮电大学、苏州大学两个学校。由此可见苏州大学这两年的发展态势。但是说苏州大学重返豪门，我认为还为时过早。豪门是一个什么样的标准？在我看来，全国大学中，能够称得上豪门的，就30所左右。有的985大学，也都称不上豪门。苏州大学目前的实力和水平，我认为还需要提升。很多人质疑苏州大学，多数也是质疑以下方面。办学历史长，合并学校多苏州大学追溯校史，可以从1900年创办的东吴大学（Soochow University）开始。1952年全国大学院系调整过程中，东吴大学的文理学院、苏南文化教育学院、江南大学的数理系合并组建苏南师范学院，同年更名为江苏师范学院。此时的江苏师范学院，专业比较单调，只是文理基础学科和师范类专业为主。1982年，学校更复名苏州大学。此后，苏州大学在1995年合并苏州蚕桑专科学校、1997年合并苏州丝绸工学院、2000年合并苏州医学院。苏州大学合并的学校比较多，但是合并的每一所学校，都不是很强。合并之后，苏州大学凭借紧邻上海的地理位置，本地相对很好的经济基础，学校在获取发展资金、人才等方面，都有比较独特的优势。所以，学校发展速度很快。学校在1997年成为211工程大学，在2017年成为一流学科建设高校。整体实力强，特色不明显苏州大学的整体发展态势很好，综合实力比较强，而且拥有医学、师范等吸引高分考生的优势专业。但是苏州大学在发展过程中，缺少的一个领军的核心专业。这使苏州大学在名气方面打了折扣。在教育部第四轮学科评估中，苏州大学共有41个学科评级在C-以上。其中最高级为A-学科2个：软件工程、设计学。次高评级B+级学科12个：法学、马克思主义理论、体育学、中国语言文学、外国语言文学、数学、化学、光学工程、材料科学与工程、纺织科学与工程、基础医学、药学。评级为B级的学科5个：政治学、物理学、计算机科学与技术、化学工程与技术、工商管理。从学科评估结果来看，苏州大学的高水平学科不少，可是却很难说出他的特色学科王牌专业是什么。虽然苏州大学在近几年的发展中，表现很出色，但是学校的整体办学水平，尚不能称其为豪门。第四轮常平评估只有2个A类学科，而且还只是A-评级，只说这一点，苏州大学目前就不能称为豪门。但是苏州大学的发展势头非常迅猛，这一点毋庸置疑。再过几年，苏州大学凭实力成为我国高校中的豪门也未可知。我是吉林省高考志愿咨询师，欢迎评论区交流不同意见。关注交流更多高考志愿问题。

: 掉了皮的画笔

天津人才引进落户对学历如何要求？

人才引进政策对学历要求比较严苛，必须是全日制统招本科及以上学历才可以。也就是说，诸如自考本科、高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型获得的本科及以上学历并不被人才引进政策所认可。

: cherry_anan78

网课的效果怎么样？

网课效果在今年的疫情期间的使用基本上一般，没有达到大多数家长的期望，但在未来，网课不失为一种良好的教育资源均衡的授课方式。是在产品的完善中一点点的达到实际授课的过程。网校以及网课都是互联网迅速发展的产物，是符合时代发展的需求的。在今年疫情期间，各校基本采用网校的形式授课，但是我们发现在实际使用中有很多问题，孩子不认真听课，老师不会使用网课软件等，这极大的降低了网课的效果。那是否这样就是真的网课效果不好呢？这是值得我们去深思的，孩子在家上网课，不做笔记，在看小说，打游戏这些分外之事。其实也在侧面反映出我们的孩子在学校的学习态度在一定程度上是有问题的，就算在学校里实地学习，他也可能偷偷的做其他学习之外的事情，影响学习效率，所以在这一点上，我们家长还是的需要加大和孩子的沟通工作，树立正确的学习观，与此同时要给孩子营造良好的学习环境，要让孩子有对学习有仪式感。此外，还建议家长还能对孩子有一定奖惩机制，鼓励孩子积极在家学习，形成良好的学习习惯。看完孩子的问题，我们再来看看老师自身的问题。现在我们的主流师资，基本年龄都是在30-50左右，80、90后的师资有互联网思维，对互联网课程的教学有一定的想法，但60、70的师资在实际授课中是骨干教师，大部分的老师对于互联网教学的认知不深，甚至觉得没有传统教学的方法好，没有进行对互联网的授课进一步的探索，从而导致课程质量不高，没有亮点，自然不能吸引孩子。（在这里说的只是没有思考的老师，不代表全体师资）因此，我们老师也应该学习互联网思维，了解当前00、10后的心理状态，积极探索有趣，高效的授课方式，提升孩子对课堂本身的关注度。平台本身的产品确实还是有不够完善的地方，再加上现在公民意识觉醒，尤其是自我隐私保护，在概念模糊的情况下，动不动就说侵犯个人隐私，也导致产品很多监督机制不能使用，也给了孩子学习摸鱼创造了空间。这也是我们平台在未来产品完善过程中需要创新或另辟蹊径的一个关键点，如何形成行之有效的监督机制，同时家长朋友也应该转变观念，正确认知监督机制，配合学校，才能真正的形成良好的学习效果。网课效果的本身一定在于孩子自身的学习态度，我个人认为家长一定要正视网课，用正确的观念引导孩子，莫视网课猛于虎。配合学校，主动探索，方能让孩子学习进步。最后祝楼主孩子学业有成，阖家幸福。

: 骑行酉部

学校要开始网上补课了，网上补课对孩子有效果吗？

其实小孩网络教育还是有必要的，因为网络教育可以给小孩提供一定的帮助，特别是遇到自己不会的知识点，可以通过网络学到

: 2674353801

学历报考，贵不贵？

提升学历有4种方式：高考、网络教育、自考和电大。建议同学首先确定要报读哪种方式，但都差不多学费，网络教育比较适合在职，随时随地学习，学费每年两三千左右。

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